후천적 장애발생 예방교육 및 장애체험교육 실시
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작성자 조송이 댓글 0건 조회 1,027회 작성일 21-12-06 15:50본문
공주교육대학교부설초등학교(교장 이상도)는 2021년 12월 1일(수),과 3일(금)에 4~6학년 대상으로 후천적 장애발생 예방교육을 실시하였다.
이번 강의는 2학기 장애인식개선 교육의 일환으로 실시되었으며 1~3학년은 장애체험교육, 4~6학년을 대상으로는 후천적 장애발생 예방교육을 실시하였다.
1~3학년 학생들은 시각장애에 대해 알아보고 흰지팡이와 점자책 살펴보기, 점자를 읽고 쓰는 방법과 함께 자신의 점자 이름을 보석 스티커로 붙여 점자 명함을 만들어보는 활동을 하였다.
4~6학년 학생들은 국립재활원의 방종석 강사가 방문하여 장애발생 예방 5계명에 대해 알아보는 시간을 가졌다. 방종석 강사는 자신의 경험을 바탕으로 하여 장애발생을 위해 유의해햐 할 점들을 학생들에게 강의하였다.
이번 장애발생 예방교육에 참여한 6학년 김00학생은 “휠체어를 탄 강사님이 직접 방문하여 강의를 해 주시니 마음에 더욱 와 닿았어요. 장애발생을 예방하기 위해 더 조심해야겠다는 생각이 들었어요.”라는 소감을 전했다.
이번 강의는 2학기 장애인식개선 교육의 일환으로 실시되었으며 1~3학년은 장애체험교육, 4~6학년을 대상으로는 후천적 장애발생 예방교육을 실시하였다.
1~3학년 학생들은 시각장애에 대해 알아보고 흰지팡이와 점자책 살펴보기, 점자를 읽고 쓰는 방법과 함께 자신의 점자 이름을 보석 스티커로 붙여 점자 명함을 만들어보는 활동을 하였다.
4~6학년 학생들은 국립재활원의 방종석 강사가 방문하여 장애발생 예방 5계명에 대해 알아보는 시간을 가졌다. 방종석 강사는 자신의 경험을 바탕으로 하여 장애발생을 위해 유의해햐 할 점들을 학생들에게 강의하였다.
이번 장애발생 예방교육에 참여한 6학년 김00학생은 “휠체어를 탄 강사님이 직접 방문하여 강의를 해 주시니 마음에 더욱 와 닿았어요. 장애발생을 예방하기 위해 더 조심해야겠다는 생각이 들었어요.”라는 소감을 전했다.