2022학년도 미래역량을 기르는 학생 참여형 인공지능 활용 수업을 위한 전입교사 연구수업 및 협의회 실시
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작성자 조송이 댓글 0건 조회 960회 작성일 22-04-04 18:50본문
공주교육대학교부설초등학교(교장 이상도)는 2022년 3월 29일(화)부터 3월 31일(목)까지 2022학년도 미래역량을 기르는 학생 참여형 인공지능 활용 수업을 위한 전입교사 연구수업을 실시하였다.
2022학년도에 본교를 전입한 6명의 교사들이 각 연구교과에 대하여 학생 참여형 연구수업을 실시하였으며, 연구수업이 끝난 후에는 협의회를 진행하였다.
‘음악’ 수업을 공개한 4학년 김은미 교사의 경우 ‘엔트리’라는 프로그램을 활용하여 학생들이 4/4박자의 리듬꼴을 학습할 수 있도록 하였으며, ‘미술’ 수업을 공개한 5학년 최동영 교사의 경우 학생들이 고갱2라는 인공지능 사진 변환 프로그램을 활용하여 배경사진에 인물 사진을 창의적으로 합성해보는 활동을 하였다. 그 밖에 젭 등 다양한 인공지능 프로그램을 활용하여 수업을 공개하였다.
협의회에 참석한 이상도 교장은 “학생 중심의 교과융합형 인공지능을 활용한 수업으로 인해 본교 학생들의 미래역량이 더욱 강화되었으며. 이번 연구수업 공개를 통해 앞으로 우리 학교가 인공지능(AI) 활용 교육을 선도할 것으로 기대한다.”라는 소감을 전했다.
2022학년도에 본교를 전입한 6명의 교사들이 각 연구교과에 대하여 학생 참여형 연구수업을 실시하였으며, 연구수업이 끝난 후에는 협의회를 진행하였다.
‘음악’ 수업을 공개한 4학년 김은미 교사의 경우 ‘엔트리’라는 프로그램을 활용하여 학생들이 4/4박자의 리듬꼴을 학습할 수 있도록 하였으며, ‘미술’ 수업을 공개한 5학년 최동영 교사의 경우 학생들이 고갱2라는 인공지능 사진 변환 프로그램을 활용하여 배경사진에 인물 사진을 창의적으로 합성해보는 활동을 하였다. 그 밖에 젭 등 다양한 인공지능 프로그램을 활용하여 수업을 공개하였다.
협의회에 참석한 이상도 교장은 “학생 중심의 교과융합형 인공지능을 활용한 수업으로 인해 본교 학생들의 미래역량이 더욱 강화되었으며. 이번 연구수업 공개를 통해 앞으로 우리 학교가 인공지능(AI) 활용 교육을 선도할 것으로 기대한다.”라는 소감을 전했다.
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